Educação em direitos humanos: história, epistemologia e práticas pedagógicas

Abstract

A obra Educação em Direitos Humanos: história, epistemologia e práticas pedagógicas reúne reflexões teóricas e experiências educacionais voltadas à promoção dos direitos humanos no ambiente escolar. Originada de um seminário de formação continuada realizado no Paraná, a publicação busca fortalecer a atuação de educadores por meio de debates sobre fundamentos históricos, epistemológicos e metodológicos da educação em direitos humanos. Com enfoque tanto conceitual quanto prático, o livro oferece subsídios para a construção de uma cultura de respeito à diversidade, à alteridade e à cidadania, contribuindo para a formação de sujeitos conscientes de seus direitos e comprometidos com a democracia e a inclusão social.