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O direito à educação da pessoa idosa e sua materialização nas universidades abertas à terceira idade: empoderamento e inclusão social
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-09-28) Silva, Flávia Oliveira Alves da; Carmo, Gonçalo Cassins Moreira do; https://orcid.org/0000-0002-6161-9363; http://lattes.cnpq.br/1068217292077677; Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE); Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Cury, Mauro José Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-3237-5045; http://lattes.cnpq.br/4036274629842904; Schneckenberg, Marisa; http://lattes.cnpq.br/5981450525733302; Martiniak, Vera Lúcia; https://orcid.org/0000-0003-3092-9817; http://lattes.cnpq.br/2586663143728140; Manjinski, Everson; https://orcid.org/0000-0002-8427-5129; http://lattes.cnpq.br/1080213560778828
O envelhecimento populacional constitui uma das transformações sociais mais significativas da contemporaneidade e amplia a necessidade de pensar políticas e espaços que assegurem à pessoa idosa a continuidade do exercício de seus direitos, entre eles a educação. A problemática que suscitou a pesquisa é: quais mudanças os participantes reconhecem em suas vidas e associam à participação nas Universidades Abertas para a Terceira Idade, por meio da educação permanente, especialmente quanto ao empoderamento e à inclusão social? Para responder a esta questão, a pesquisa tem como objetivo geral analisar as Universidades Abertas para a Terceira Idade como espaços de materialização do direito humano à educação permanente, buscando compreender as mudanças reconhecidas pelos participantes e associadas à sua participação nesses programas, especialmente quanto ao empoderamento e à inclusão social. A pesquisa foi desenvolvida em três universidades públicas estaduais do Paraná: Universidade Estadual de Ponta Grossa (UATI/UEPG), Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus de Foz do Iguaçu (UNATI/UNIOESTE), e Universidade Estadual do Centro-Oeste, em Guarapuava (UNATI/UNICENTRO). A investigação orientou-se pela perspectiva do materialismo histórico-dialético e adotou abordagem mista, com predominância qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e interpretativo, configurando-se como estudo de casos múltiplos, com análise de conteúdo de Bardin. A tese defendida nessa pesquisa é que a educação permanente, compreendida como direito humano e materializada nas Universidades Abertas para a Terceira Idade, mostra-se relevante e pode possibilitar melhorias na vida da pessoa idosa quanto ao empoderamento e à inclusão social, consideradas as condições concretas de acesso, permanência e participação e os limites de cada contexto institucional. Os resultados evidenciaram que a participação nas UATI/UNATI é associada pelos participantes à continuidade da aprendizagem, à construção e ao fortalecimento de vínculos, ao pertencimento, ao reconhecimento de capacidades, à autonomia, à participação social e à retomada ou continuidade de projetos de vida. A inclusão social mostrou-se relacionada a dimensões que ultrapassam a convivência, envolvendo reconhecimento, circulação, acesso à informação e participação, enquanto o empoderamento apareceu associado à ampliação de escolhas, à compreensão de direitos, à autonomia e ao protagonismo. As singularidades encontradas nas três instituições demonstram que essas repercussões assumem diferentes formas conforme as trajetórias dos participantes e os contextos institucionais. Conclui-se que a educação permanente, compreendida como direito humano, pode encontrar nas UATI/UNATI espaços concretos de materialização e favorecer processos de empoderamento e inclusão social da pessoa idosa. Essa possibilidade, porém, depende de condições de acesso, permanência, financiamento e continuidade institucional. Os resultados correspondem às repercussões reconhecidas pelos participantes e não permitem estabelecer relações causais ou generalizações estatísticas.
Criança-natureza: formação continuada de professoras e práticas pedagógicas na educação infantil
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-10-21) Rodrigues, Bianca Polli; Camargo, Daiana; https://orcid.org/0000-0002-1931-5577; http://lattes.cnpq.br/4089725099671010; Universidade Federal Fluminense (UFF); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Lopes, Jader Janer Moreira; https://orcid.org/0000-0003-3510-8647; http://lattes.cnpq.br/4297078672618566; Koga, Viviane Terezinha; https://orcid.org/0000-0003-0726-3906; http://lattes.cnpq.br/1558626178436220
A presente pesquisa toma a Topogênese (Lopes, 2021) como horizonte de compreensão do processo de constituição do conhecimento e parte de uma perspectiva ontológica da criançanatureza (Krenak, 2022; Tiriba, 2018), em diálogo com a formação continuada (Imbernón, 2022; Marcelo García, 1999) e suas articulações com as práticas pedagógicas (Barbosa, 2010; Franco, 2016). A investigação sustenta-se na construção de um Estado do Conhecimento (Morosini; Kohls-Santos; Bittencourt, 2021) como ponto de partida para compreender os panoramas acerca da temática. Nessa direção, busca responder: Como a formação continuada de professores da Educação Infantil, ofertada pela rede municipal de ensino de Castro/PR, subsidia práticas pedagógicas à luz da compreensão da criança-natureza? Para isso, tem como objetivo geral analisar como a formação continuada de professores da Educação Infantil incide nas práticas pedagógicas, considerando a perspectiva ontológica da criança-natureza. Como objetivos específicos, propõe: (i) investigar as concepções e abordagens da formação continuada com foco na criança-natureza e nas práticas pedagógicas; (ii) compreender as percepções docentes acerca da formação continuada e as interlocuções com suas práticas pedagógicas para a criança-natureza; e (iii) problematizar a incidência dos subsídios formativos nas práticas pedagógicas para a criança-natureza. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e de campo (Marconi; Lakatos, 2022), desenvolvida com professoras atuantes nos Centros Municipais de Educação Infantil de Castro/PR. A geração dos dados abrangeu: análise documentária (Nind; Curtin; Hall, 2019), em documentos orientadores da formação continuada; questionário, como movimento de aproximação com as participantes; e Roda de Conversa (Warschauer, 2017), realizada em três encontros. Para a análise dos dados, adotamos a Análise de Conteúdo (Bardin, 2016), articulada à Triangulação de dados (Triviños, 2008). Delineamos, assim, três categorias: (1) concepções de natureza atreladas à criança; (2) práticas pedagógicas e o fazer docente; e (3) formação continuada docente e condições institucionais. As análises evidenciaram compreensões da natureza associadas ao espaço externo e à sua utilização como recurso, atravessadas por diferentes formas de emparedamento. No âmbito das práticas pedagógicas, identificamos tensões entre os discursos das professoras e sua materialização no cotidiano, perpassadas pelas condições institucionais e concepções do fazer docente. Quanto à formação continuada, os dados revelaram distanciamentos entre aquilo que é prescrito e efetivamente vivenciado, bem como desigualdades de acesso e fragmentação das oportunidades formativas. Em contraposição, compreendemos a formação continuada em contexto como capaz de favorecer processos de práxis que possibilitem reconhecer a criançanatureza em sua dimensão ontológica, reverberando em práticas pedagógicas intencionalmente comprometidas com essa compreensão. A pesquisa contribui para ampliar o debate acerca da formação continuada, apontando para a necessidade de processos formativos que reconheçam a natureza como dimensão constitutiva da existência humana e fundamento para a construção de práticas pedagógicas desemparedadas como expressão da práxis.
Hidrogéis baseados em goma arábica e farelo da casca de pinhão como suporte para ZnO e para o crescimento de bactérias visando sistemas de remoção do corante azul de metileno
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-09-10) Reis, Adrielle Cristina dos; Pileggi, Marcos; https://orcid.org/0000-0003-1633-8295; http://lattes.cnpq.br/4424834389341362; Viana, Adriano Gonçalves; https://orcid.org/0000-0002-9978-8058; http://lattes.cnpq.br/6831661425476494; Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR); Universidade Federal do Paraná (UFPR); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Kloss, Juliana Regina; https://orcid.org/0000-0002-3632-6219; http://lattes.cnpq.br/3968800900294945; Serrato, Rodrigo Vassoler; https://orcid.org/0000-0001-8868-6825; http://lattes.cnpq.br/8534051948956940; Batista, Jesiane Stefania da Silva; https://orcid.org/0000-0003-1292-9055; http://lattes.cnpq.br/3580230138760350; Campos, Sandro Xavier de; https://orcid.org/0000-0002-7585-7573; http://lattes.cnpq.br/6581464833073464
A crescente contaminação dos recursos hídricos por corantes sintéticos tem impulsionado o desenvolvimento de materiais sustentáveis capazes de promover a adsorção e a degradação desses contaminantes. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo desenvolver compósitos e nanocompósitos de hidrogéis (HGs) à base de goma arábica modificada (GAm) e de farelo de casca de pinhão (CP), avaliando seu potencial como materiais adsorventes frente ao corante azul de metileno (AM), como suportes para nanopartículas de óxido de zinco (NpsZnO) e como matrizes para a imobilização de bactérias do gênero Bacillus. Os compósitos de HGs foram sintetizados por polimerização radicalar utilizando GAm, N,Ndimetilacrilamida, acrilato de sódio e CP, sendo HG0P sem CP e HG100P com CP. Os nanocompósitos de HGs foram sintetizados pelo mesmo método, com a adição de NpsZnO previamente sintetizadas utilizando GAm como agente redutor e estabilizante. Os materiais produzidos foram caracterizados quanto ao grau e ao mecanismo de intumescimento, por microscopia eletrônica de varredura (MEV), ensaios reológicos, ensaios de compressão mecânica e espectrometria de absorção atômica. A incorporação do CP reduziu o grau de intumescimento dos compósitos de hidrogéis de 176,26 ± 10,93 (sem CP) para 141,88 ± 10,90 g g⁻¹ (com 100 mg de CP), promovendo alterações na estrutura da rede polimérica e em suas propriedades mecânicas e reológicas, tornando o material mais resistente a deformações. Apesar dessa redução, ambos os materiais apresentaram elevada capacidade de remoção do AM, mantendo altos percentuais de remoção em concentrações de até 200 mg L-1 , após seis ciclos consecutivos de reutilização. O modelo de Langmuir apresentou o melhor ajuste aos dados experimentais, indicando que o processo de adsorção ocorre em monocamada, com capacidades máximas estimadas de 1268,8 mg g-1 para o hidrogel HG0P e de 3693,9 mg g-1 para o hidrogel HG100P. Os nanocompósitos contendo NpsZnO foram obtidos com sucesso até a concentração limite de 5% (v/v) de nanopartículas, sendo que formulações com concentrações superiores não apresentaram polimerização adequada. A incorporação das nanopartículas resultou em uma mudança no mecanismo de intumescimento do HG0P, apesar de não ter interferido no grau de intumescimento dos materiais. Além disso, não foi observado processo significativo de lixiviação de Zn²⁺ a partir da matriz do HG para o meio aquoso após ensaios de intumescimento, indicando a estabilidade estrutural dos nanocompósitos de HG. Os ensaios microbiológicos demonstraram a ausência de toxicidade dos compósitos de HGs frente às bactérias do gênero Bacillus sp., permitindo a adesão, a colonização e a manutenção da viabilidade bacteriana no material, conforme indicado pelos ensaios de MEV e de crescimento. As bactérias inoculadas nos HGs permaneceram viáveis por pelo menos cinco meses, promovendo a descoloração do AM, com remoções superiores a 60% no hidrogel HG100P após esse período de armazenamento. Os resultados demonstram que os materiais desenvolvidos apresentam elevada estabilidade estrutural, alta capacidade de adsorção e compatibilidade biológica, constituindo plataformas multifuncionais promissoras para aplicações em processos integrados de adsorção e biodegradação de contaminantes no tratamento de efluentes. Além disso, este trabalho agrega valor à goma arábica e ao farelo de casca de pinhão, contribuindo para o desenvolvimento de biomateriais sustentáveis a partir de recursos renováveis e resíduos agroindustriais.
Legal Design aplicado à Tramitação Ágil: guia de boas práticas para advogados previdenciários no âmbito do TRF4
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-08-24) Santos, Paloma Rosa dos; Cruz, Fabricio Bittencourt da; https://orcid.org/0000-0003-0538-9193; http://lattes.cnpq.br/7053459589427233; Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); Miranda, João Irineu de Resende; https://orcid.org/0000-0003-1838-6610; http://lattes.cnpq.br/1395310248785785; Fernandes, Marcio Ronaldo Santos; https://orcid.org/0000-0002-6218-0823; http://lattes.cnpq.br/9897742006625917
O sistema Tramitação Ágil (TA), implementado pelo Tribunal Regional Federal da 4ª Região (TRF4) em janeiro de 2023, representa inovação relevante no processamento automatizado de demandas previdenciárias por incapacidade em âmbito judicial. A plena adoção do sistema depende da correta utilização pelos advogados previdenciários, cujo preparo técnico para atuar na lógica o fluxo automatizado não encontra amparo em materiais de capacitação específicos. Esta dissertação tem por objetivo geral desenvolver um manual de boas práticas para advogados previdenciários, estruturado segundo os princípios do Legal Design, como instrumento de capacitação orientado à adoção qualificada do sistema. O problema de pesquisa investigado é: de que forma um manual de boas práticas fundamentado nos princípios do Legal Design pode contribuir para a adoção da Tramitação Ágil pelos advogados que atuam em demandas de benefícios por incapacidade no âmbito do TRF4? Como hipótese, sustenta-se que um manual estruturado segundo tais fundamentos, ao traduzir a complexidade técnica do sistema em linguagem acessível e recursos visuais, é um instrumento eficaz de capacitação de advogados previdenciários para a escolha do fluxo processual automatizado. A abordagem é quali-quantitativa, com método dedutivo. Procedeu-se à revisão sistemática de literatura nas plataformas BDTD, SciELO Brasil e Google Scholar, com cinco palavras-chave - “Tramitação Ágil”, “Justiça 4.0”, “Processo Eletrônico”, “Acesso à Justiça” e “Otimização do Acesso à Justiça” -, e recorte temporal de 2022 a 2024, além de pesquisa documental (legislação e dados institucionais) e estudo de caso por observação técnica durante o Estágio de Imersão Prático-Institucional na 4ª Vara Federal da Subseção Judiciária de Ponta Grossa/PR (PRPGO04), unidade vinculada ao TRF4 que integra o Terceiro Núcleo de Justiça 4.0 e opera o TA. Os resultados evidenciaram lacuna científica sobre o TA nas bases pesquisadas e confirmaram que a literatura sobre automação judicial, Justiça 4.0 e Legal Design sustenta a pertinência do produto proposto. O manual de boas práticas, como produto técnico final desta pesquisa, aplica os princípios do Legal Design para garantir linguagem acessível e estrutura visual adequada a advogados sem formação específica em tecnologia da informação, capacitando-os para a utilização plena do TA.
Cremes adesivos contendo nistatina ou complexo nistatina:ẞ-ciclodextrina para o tratamento da estomatite protética: validação analítica, avaliação biológica e de remoção por escovação
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-10-09) Meneghetti, Carolina Woinarovicz; Urban, Vanessa Migliorini; https://orcid.org/0000-0003-3320-8783; http://lattes.cnpq.br/8170505331536425; Bombarda, Nara Hellen Campanha; https://orcid.org/0000-0002-9915-1591; http://lattes.cnpq.br/0167472160650786; Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP); Universidade Estadual Paulista (UNESP); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Cartagena-Molina, Andrés Felipe; https://orcid.org/0000-0002-8103-3490; http://lattes.cnpq.br/0616658648719294; Jorge, Janaina Habib; https://orcid.org/0000-0002-9135-3455; http://lattes.cnpq.br/8605087609369467; Campagnoli, Eduardo Bauml; https://orcid.org/0000-0002-3413-028X; http://lattes.cnpq.br/4070315872163102; Sanchez Ayala, Alfonso; https://orcid.org/0000-0003-3426-0997; http://lattes.cnpq.br/2043369064744923
A incorporação de nistatina (Nys), livre ou complexada à β-ciclodextrina (Nys:βCD), em cremes adesivos protéticos representa uma alternativa promissora, de fácil aplicação e possível redução do tempo de tratamento da estomatite protética (EP). Este estudo avaliou a liberação de Nys, as propriedades biológicas e a remoção por escovação de um creme adesivo protético (DAC) contendo Nys (DACNys) ou Nys:βCD (DACNys:βCD). O método de quantificação de Nys livre ou complexada por espectrofotometria UV-Vis (305 nm) foi desenvolvido e validado. A liberação de Nys livre ou complexada foi avaliada em células de difusão de Franz (30–480 min), enquanto a fotoestabilidade foi investigada após exposição à radiação UV-C, por meio da quantificação do teor residual de Nys. A atividade antifúngica contra Candida albicans foi determinada por difusão em ágar. A atividade antibiofilme foi avaliada em poliestireno, por XTT e contagem de UFC/mL, e em resina acrílica, por XTT e microscopia eletrônica de varredura (MEV). A citotoxicidade foi determinada em fibroblastos NIH/3T3 (ensaio de MTT). A remoção dos cremes de espécimes de resina acrílica, após os protocolos de higienização, foi quantificada por análise fotográfica padronizada. Os resultados mostraram que DACNys:βCD apresentou maior liberação cumulativa de Nys, com diferença estatística a partir de 360 min (p < 0,0001), atingindo 205,49 µg/cm² em 480 min, comparado a 65,99 µg/cm² para DACNys. Na fotoestabilidade, DACNys:βCD manteve 96,5–99,1% do teor de Nys, enquanto DACNys apresentou degradação progressiva, atingindo aproximadamente 80% na condição exposta e 88% na protegida após 24 h. Ambas as formulações apresentaram atividade antifúngica contra C. albicans (zonas de inibição de 7,71–12,08 mm; p < 0,05), reduziram a atividade metabólica do biofilme em mais de 95% após 3 h e inibiram o crescimento planctônico. Em resina acrílica, DACNys:βCD e DACNys reduziram o biofilme em 79,31% e 76,92%, respectivamente, com alterações estruturais confirmadas por MEV. A viabilidade dos fibroblastos 3T3 manteve-se acima de 70% nas diluições ≥1/640, exceto para DACNys (desde 1/1280). A escovação favoreceu a remoção dos cremes adesivos. Conclui-se que a complexação com β-ciclodextrina aumentou a liberação e a fotoestabilidade da Nys, com melhor perfil de biocompatibilidade em menores diluições. Ambas as formulações apresentaram atividade antifúngica e antibiofilme contra C. albicans e foram removidas por escovação. Por associar a fixação da prótese à ação antifúngica, o creme adesivo apresenta potencial para favorecer a permanência local do antifúngico e aumentar sua substantividade, podendo contribuir para otimizar o tratamento, favorecer a adesão terapêutica e proporcionar maior conforto e aceitação pelos usuários de prótese.