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Volumes de calda na pulverização de herbicida com Veículo Aéreo não Tripulado (VANT) para o controle de buva
(UEPG, 2026) Martincoski, Luiz Eduardo; Garcia, Luiz Cláudio; Dalazen , Giliardi
O objetivo com o trabalho foi definir o melhor volume de calda na pulverização de herbicida com veículo aéreo não tripulado (VANT – drone) para o controle da planta daninha buva (Conyza bonariensis). O delineamento experimental utilizado foi em blocos aleatorizados, com sete tratamentos e cinco repetições. Os tratamentos consistiram no controle (sem pulverização de herbicidas), aplicação com pulverizador terrestre de barras com volume de calda de 150 L ha-1 e pulverização com VANT nos volumes de 05, 10, 15, 20 e 25 L ha-1. As variáveis analisadas foram a qualidade da pulverização em papel hidrossensível (área coberta, volume recuperado, densidade, potencial risco de deriva e amplitude relativa) e porcentagem de controle da buva em 06, 12, 18 e 24 dias após a pulverização do herbicida de contato. Conclui-se que todas as variáveis determinadas em cartões hidrossensíveis diferiram significativamente entre a pulverização terrestre e a aérea. Verificando somente os impactos das gotas em cartões hidrossensíveis, para a pulverização com VANT verificou-se elevação linear com o aumento do volume para área coberta, volume recuperado e densidade; sendo indiferente o potencial risco de deriva e amplitude relativa. A porcentagem de controle da buva nas parcelas pulverizadas foi significativamente maior que sem aplicação de herbicida. Não houve distinção entre a eficácia das pulverizações terrestre e aérea em todas as avaliações. Entre os volumes aplicados pelo VANT a porcentagem de plantas de buva controladas foi semelhante nos tratamentos em todas as análises.
Formação docente para educação inclusiva: desafios na identificação e suporte a estudantes adolescentes com TDAH
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-07-30) Silva Filho, Antonio Genival da; Pisacco, Nelba Maria Teixeira; http://lattes.cnpq.br/8629195991955752; Universidade Federal do Paraná (UFPR); Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI); Domingues, Thaiane de Góis; https://orcid.org/0000-0002-2291-8715; http://lattes.cnpq.br/4152719438596152; Enricone, Jacqueline Raquel Bianchi; https://orcid.org/0000-0002-9158-8211; http://lattes.cnpq.br/6532185784333103
A adolescência representa um período de intensas transformações cognitivas, emocionais e sociais, que podem potencializar os desafios vivenciados por estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), com implicações no contexto escolar. Esta dissertação tem por objetivo geral desenvolver uma proposta de formação continuada de professores que subsidie práticas educacionais voltadas à identificação de indicadores e ao suporte pedagógico a estudantes adolescentes com TDAH. A pesquisa adotou uma abordagem translacional, articulando revisão da literatura e design educacional, orientado pelo modelo ADDIE, contemplando as etapas de análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação de um recurso educacional. Participaram da pesquisa 56 professores e professoras da educação básica das redes de ensino de Jaguaquara, Bahia, que trabalham com estudantes na faixa etária de 12 a 18 anos. Os instrumentos de pesquisa foram dois questionários on-line. O Questionário 1, destinado à identificação das demandas formativas, foi respondido por 56 participantes. O Questionário 2, destinado à avaliação do recurso educacional, recebeu 53 respostas; para a análise, foram considerados os 29 professores que declararam ter participado também da primeira etapa da pesquisa. A análise dos indicadores obtidos foi quantitativa, com medidas descritivas, e qualitativa, incluindo análise de conteúdo. A partir das demandas identificadas, foi elaborado o e-book formativo No labirinto da aprendizagem: caminhos formativos para a identificação e o suporte a adolescentes com TDAH, com uso da inteligência artificial, por meio do ChatGPT, na produção de imagens do material a partir de prompts elaborados pelo autor, em consonância com as demandas identificadas. Os resultados evidenciaram lacunas importantes na formação docente, insegurança quanto à identificação de indicadores, conhecimento limitado da legislação e dificuldades relacionadas às condições institucionais de trabalho. A avaliação do recurso educacional indicou recepção favorável do e-book, com destaque para a clareza da linguagem, a relevância dos conteúdos, a organização em trilhas e a aplicabilidade dos materiais de apoio. Conclui-se que a pesquisa contribui para o campo da educação inclusiva ao articular levantamento de demandas formativas, elaboração de recurso educacional e avaliação de sua pertinência, reafirmando a importância da formação docente, do design educacional e da abordagem translacional como caminhos para o fortalecimento de práticas pedagógicas mais inclusivas no trabalho com adolescentes com TDAH.
Repasses intergovernamentais e sua associação com o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) nos municípios paranaenses (2014- 2019)
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-08-13) Burin, Raquel Karina Loch; Raiher, Augusta Pelinski; https://orcid.org/0000-0001-9542-0689; http://lattes.cnpq.br/2807884379340559; Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Hilgemberg, Cleise Maria de Almeida Tupich; https://orcid.org/0000-0002-4743-0089; http://lattes.cnpq.br/4222943636207628; Stege, Alysson Luiz; https://orcid.org/0000-0001-9266-1890; http://lattes.cnpq.br/1614751196185869
Esta dissertação analisa a associação entre as transferências intergovernamentais constitucionais e legais e voluntárias e o desempenho educacional dos municípios paranaenses, mensurado pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) dos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal, no período de 2014 a 2019. A pesquisa fundamenta-se na literatura sobre federalismo fiscal, descentralização, capacidade institucional e gestão municipal, considerando que as características institucionais das transferências podem influenciar a forma como os recursos se associam aos resultados educacionais. Adotou-se uma abordagem quantitativa, com dados em painel para os 399 municípios do Paraná. A estratégia empírica compreendeu análise descritiva, Análise Exploratória de Dados Espaciais, cálculo do Índice de Moran e estimação de modelos econométricos espaciais em painel. Entre as especificações consideradas, adotou-se o Spatial Durbin Model (SDM) como modelo principal, a partir dos diagnósticos espaciais, dos critérios de ajuste e da fundamentação teórica da pesquisa, permitindo decompor as associações estimadas em efeitos diretos, indiretos e totais. Os resultados indicaram a existência de dependência espacial positiva no desempenho educacional dos municípios paranaenses. Tanto as transferências constitucionais e legais quanto as transferências voluntárias apresentaram efeitos diretos, indiretos e totais positivos e estatisticamente significativos, evidenciando associações tanto no próprio município quanto nos municípios espacialmente conectados. As transferências constitucionais e legais apresentaram associações de maior magnitude em todas as estimativas efetuadas, enquanto as transferências voluntárias, embora também significativas, apresentaram associações relativamente menores. Os resultados sugerem que a disponibilidade de recursos financeiros, embora relevante, não é suficiente, isoladamente, para compreender as diferenças observadas no desempenho educacional. À luz da literatura, as características institucionais das transferências e as condições locais de implementação constituem dimensões relevantes para a interpretação desses resultados, juntamente com as interdependências territoriais identificadas empiricamente entre os municípios. Os achados devem ser interpretados como associações condicionais às especificações econométricas adotadas, não permitindo estabelecer relações causais entre as transferências intergovernamentais e o desempenho educacional.
Caracterização da microestrutura e das propriedades criogênicas da superliga inconel 718 processada por fusão em leito de pó a laser
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2025-05-30) Pereira, Fernanda Mariano; Zilnyk, Kahl Dick; https://orcid.org/0000-0002-3933-9883; http://lattes.cnpq.br/6734928526102454; Cintho, Osvaldo Mitsuyuki; https://orcid.org/0000-0001-8567-5653; http://lattes.cnpq.br/4699554915565308; Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA); Chemin, Aline Emanuelle Albuquerque; https://orcid.org/0000-0002-1063-4029; http://lattes.cnpq.br/5650820541359801; Lima, Milton Sergio Fernandes de; https://orcid.org/0000-0001-5540-8802; http://lattes.cnpq.br/2656804839083572; Kubaski, Evaldo Toniolo; https://orcid.org/0000-0002-5238-8305; http://lattes.cnpq.br/6173587951855813; Serbena, Francisco Carlos; http://lattes.cnpq.br/8025821168501551
A manufatura aditiva metálica, em especial a técnica de fusão em leito de pó a laser (PBF-LB), tem se consolidado como uma alternativa estratégica para a fabricação de componentes de alta complexidade e elevado desempenho. A superliga de níquel Inconel 718, devido à sua excelente resistência mecânica, estabilidade térmica e resistência à fadiga e à corrosão, é amplamente utilizada em aplicações aeroespaciais em uma ampla faixa de temperaturas. No entanto, os desafios impostos pela formação de microestruturas heterogêneas e pela presença de defeitos intrínsecos à manufatura aditiva podem comprometer essas propriedades, exigindo a validação do seu comportamento em condições extremas, como em temperaturas criogênicas. Neste trabalho, o comportamento mecânico de amostras de Inconel 718 fabricadas por PBF-LB foi avaliado por meio de ensaios de tração e fadiga em temperatura ambiente e em condições criogênicas (−75 °C e −180 °C). O material foi analisado na condição como-produzida e após tratamento térmico de solubilização seguido de duplo envelhecimento, conforme a norma AMS 5662. Para fins comparativos, amostras de Inconel 718 forjado foram submetidas aos mesmos tratamentos e ensaios. A microestrutura foi caracterizada por microscopia óptica, microscopia eletrônica de varredura e difração de elétrons retroespalhados. Os resultados demonstraram que o Inconel 718 produzido por PBF-LB e submetido ao tratamento térmico apresentou maior dureza e resistência à tração, além de resistência à fadiga similar, especialmente sob condições criogênicas, em comparação ao material forjado. Esses resultados evidenciam o elevado potencial da manufatura aditiva para a produção de componentes críticos de Inconel 718.
Peptídeos hidrolisados de pele de tilápia (Oreochromis niloticus) como agente cicatrizante para aplicação veterinária
(Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2026-03-13) Ventura, Ana Carolina Terso; Ferrari, Priscileila Colerato; https://orcid.org/0000-0002-4285-6646; http://lattes.cnpq.br/1327549312525180; Beltrame, Flávio Luís; https://orcid.org/0000-0001-7067-5802; http://lattes.cnpq.br/3709398863507589; Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Universidade Estadual de Maringá (UEM); Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Boscardin, Patrícia Mathias Döll; https://orcid.org/0000-0001-6092-043X; http://lattes.cnpq.br/8194592641569687; Oliveira, Evelin Lemos de; https://orcid.org/0000-0002-8208-0950; http://lattes.cnpq.br/4755958530097834
A pele é o maior órgão do corpo de mamíferos e danos a ela podem causar feridas complexas e levar a prejuízos, contaminação bacteriana e perda da função. É necessário que exista opções de tratamento para feridas de pele que cicatrizem no menor tempo e que seja de baixo custo ao paciente. A pele da tilápia é amplamente estudada por conta de suas atividades cicatrizantes, e peptídeos hidrolisados extraídos da pele de tilápia (PHT) também demonstraram este efeito. Este trabalho se propôs em um primeiro momento a complexar peptídeos hidrolisados de tilápia com zinco para avaliar a sua atividade antimicrobiana. Este complexo foi caracterizado por técnicas de FTIR e DRX e avaliado contra bactérias Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis e Pseudomonas aeruginosa empregando-se as técnicas de Concentração Inibitória Mínima (CIM) e Concentração Bacteriostática Mínima (CBM). Este complexo peptídeo-zinco apresentou melhora na atividade antimicrobiana apenas contra S. aureus ao se comparar com resultados obtidos apenas para o peptídeo isolado, tendo sido obtida uma CIM de 1,87 mg/mL. No teste de CBM, o complexo PHT-Zn se mostrou apenas bacteriostático. Devido ao rendimento do complexo abaixo do esperado, de 37,67%, esta frente de pesquisa foi abandonada e em um segundo momento, buscou-se desenvolver e estudar hidrogéis para veicular os PHT, avaliar a sua estabilidade e a atividade cicatricial em feridas de cães e gatos. Para isto, foram propostas três formulações de hidrogéis contendo PHT, as quais foram denominadas F1, F2 e F3. Todas elas foram submetidas a um estudo de estabilidade acelerada em condições de temperatura e umidade controladas a 40 ºC e 75% de umidade relativa durante 90 dias para as formulações F1 e F2 e 180 dias para a formulação F3. Neste estudo de estabilidade, foram avaliadas as características organolépticas, pH, viscosidade, espalhabilidade e densidade. No estudo de estabilidade, as formulações F1 e F2 apresentaram alterações de viscosidade e espalhabilidade, além de alterações de coloração; já F3 não apresentou alterações organolépticas e nos demais parâmetros avaliados, tanto para as amostras armazenadas em estufa quanto para amostras armazenadas em temperatura ambiente durante 180 dias. A avaliação clínica de feridas de primeira intenção tratadas com o hidrogel HEC-PHT (F3) apresentou redução de presença de infecções. Houve redução da área de feridas por segunda intenção tratadas com HEC-PHT a partir da primeira semana de tratamento. Esses dados mostram que o hidrogel HEC-PHT pode se tornar uma opção para o tratamento de feridas complexas em clínicas veterinárias e fortalece o banco de dados sobre as propriedades biológicas de peptídeos extraídos de pele de tilápia. A autora declara que ferramentas de Inteligência Artificial foram utilizadas neste trabalho para auxiliar na busca por referências na literatura. Ferramenta utilizada: Consensus Ai for Research. O conteúdo final foi criticamente revisado pela autora que assume total responsabilidade pela veracidade do texto de acordo com a Portaria CNPq nº 2.664/2026.