A importância dos contos de fadas na formação das crianças no ensino fundamental

Abstract

Este artigo relata uma experiência em sala de aula, em que os contos de fadas forma utilizados como ponto de partida, para sensibilizar e despertar os alunos a uma nova língua, desenvolvendo aspectos da oralidade e favorecendo o aprendizado de uma língua estrangeira, o francês. Os contos de fadas, além de divertir, possibilitam que a criança reflita sobre sua vida e desenvolva sua personalidade, construindo um gênero literário significativo e enriquecedor.

This article describes an experience in the classroom in which fairy tales were used as a starting point to sensitize and awaken students to a new language, developing aspects of orality and sensitizing them to learning a foreign language, French. Fairy tales, as well as entertain, enables the child to reflect on their lives and develop their personality, with a significant gender and enriching.