Avaliação educacional: interfaces de conceitos, termos e perspectivas
| dc.contributor.author | Brandalise, Mary Ângela Teixeira (org.) | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-18T14:22:44Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | A avaliação é um tema complexo e extremamente atual, dada sua importância e presença no âmbito das políticas educacionais e práticas escolares. Ao apresentar um conjunto de trinta textos referentes a conceitos, termos e perspectivas da avaliação educacional em suas interfaces com a política educacional, cada qual com indicação de bibliografia complementar, a coletânea organizada por Mary Ângela Teixeira Brandalise certamente se configura como ferramenta imprescindível para os que estudam esta área que, cada vez mais, desafia e atrai pesquisadores. | |
| dc.identifier.citation | BRANDALISE, Mary Ângela Teixeira (org.), Avaliação educacional: interfaces de conceitos, termos e perspectivas. Ponta Grossa: Ed. UEPG, 2020. | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-86234-04-6 | |
| dc.identifier.other | 10.5212/86234-04-6 | |
| dc.identifier.uri | https://ri.uepg.br/handle/123456789/1109 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Editora UEPG | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Avaliação educacional | |
| dc.subject | Política educacional | |
| dc.subject | Avaliação - aprendizagem | |
| dc.subject | Avaliação - políticas educacionais | |
| dc.subject | Avaliação - programas educaionais | |
| dc.title | Avaliação educacional: interfaces de conceitos, termos e perspectivas | |
| dc.type | Book |