Ações educativas em museus do Brasil com acervos geocientíficos

Abstract

Esta pesquisa teve como intuito identificar as ações educativas desenvolvidas em museus do Brasil que possuem acervos Geocientíficos. Os objetivos que pautaram a pesquisa são: Reconhecer as contribuições de ações educativas desenvolvidas por museus de ciências naturais para o aprendizado de geociências dos alunos da educação básica; para alcançar esse objetivo será: Apontar a importância de práticas educativas realizadas em museus; Identificar práticas educativas promovidas por museus de ciências naturais no Brasil, que mantém acervos Geocientíficos; Propor uma ação educativa para alunos do Ensino Fundamental II de Geografia, que possa ser realizada no MCN (Museu de Ciências naturais) da UEPG sobre geodiversidade;. As ações propostas em ambientes de museus são desenvolvidas no âmbito da educação não formal. A educação não formal é realizada fora do ambiente escolar, mas com ações organizadas e propósitos bem estabelecidos. Ao longo do tempo os museus foram ampliando suas ações educativas e transformando os ambientes que antes ofertavam conhecimentos de forma contemplativa. Os museus na atualidade buscam formatos diferentes para transmitem e/ou promoverem conhecimentos ligados ao conteúdo dos seus acervos, desta forma esta investigação buscou identificar tais ações educativas que museus com acervos Geocientífico promovem na atualidade. A busca foi realizada nos sites de museus do Brasil, por meio das palavras-chave: museus de geociências, de geodiversidade, de ciências naturais e de geografia, obtendo-se um panorama geral das atividades propostas. As principais atividades identificadas foram: Visitação guiada, Exposição, Oficinas e cursos/minicursos, entre outras. Além desse levantamento, foram realizadas vistas ao Museu de Ciências Naturais da UEPG para estabelecer correlações entre o acervo expositivo do museu e o Currículo oficial da Rede Pública do Paraná, identificando possibilidades de ensino de conteúdos da disciplina de Geografia a ser realizado pelos professores do Ensino Fundamental II. Para atingir os objetivos propostos nesta pesquisa foi elaborada uma proposta de oficina educacional, com o tema ciclo das rochas, a ser desenvolvidas com alunos do 7° ano, que visitem o MCN-UEPG. A oficina também irá disponibilizar aos alunos momentos de reflexão e realização de atividades para que o conteúdo possa ser abordado de forma concreta.