Inovações Educativas e Ensino Virtual: equipes capacitadas, práticas compartilhadas
| dc.contributor.author | Rauski, Eliane de Fátima | |
| dc.contributor.author | Bassani, Fernanda | |
| dc.contributor.author | Santos, Maria Luzia Fernandes Bertholino dos | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Marli de Fátima | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-23T13:25:19Z | |
| dc.date.available | 2016-11-23T13:25:19Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | A 4ª. edição do Prêmio Inovações Educativas e Ensino Virtual reforça a proposta de sucesso do Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância (NUTEAD) da UEPG que o lançou com o objetivo de divulgar experiências práticas, relevantes e inovadoras em educação aberta e a distância, identificando e valorizando iniciativas de coordenadores, professores e tutores com o uso da tecnologia na educação. A sua importância está na oportunidade de identificarmos e valorizarmos práticas em educação aberta e a distância socializando experiências que destacam o uso da tecnologia na educação e à gestão do conhecimento como forma de colaborar e compartilhar, servindo de referência aos educadores e avançando nas ações e nas pesquisas na EAD. As categorias atribuídas abrangem todos os segmentos pois estão divididas em: Docência, Gestão e Tutoria oportunizando assim que ações diversas possam ser compartilhadas com os pares que atuam na EAD. Nesta 4ª Edição, 18 trabalhos foram selecionados e abrangeram os temas: Na categoria Docência: formação continuada em EAD, educação 3.0, conteúdos interativos em disciplinas, elaboração de projetos em ensino de Física e Robótica, blogs na formação inicial de professores, estratégias de inclusão, uso do software Geogebra e oficinas de mediação digitais para formação de pedagogos. Na categoria Gestão: Flipped Classroom (sala de aula invertida), avaliação de evasão de cursos, uso de WhatsApp, acessibilidade virtual, gestão de disciplinas em ambiente virtual. Na categoria Tutoria: atividades lúdicas, tutoria na prática, grupos de estudos de tutoria, avaliação de habilidades e competências do tutor e interfaces da comunicação em tutoria; | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Rauski, E. F. et al. (Org.). Inovações Educativas e Ensino Virtual: equipes capacitadas, práticas compartilhadas. Ponta Grossa: Estúdio Texto, 2016. (Série Prêmio de Inovações Educativas e Ensino Virtual, v.4) | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-677-98-79-0 | |
| dc.identifier.uri | https://machine.localnet/ui/handle/123456789/945 | |
| dc.language.iso | other | pt_BR |
| dc.publisher | Estúdio Texto | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educação a distância | pt_BR |
| dc.subject | EaD | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia educacional | pt_BR |
| dc.title | Inovações Educativas e Ensino Virtual: equipes capacitadas, práticas compartilhadas | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |