Educação infantil e pandemia: As interações das crianças mediante os protocolos de biossegurança, em uma escola particular no município de Ponta Grossa

Abstract

A presente pesquisa possui como objetivo central compreender o que as crianças falam sobre estar na escola de Educação Infantil, mediadas pelos protocolos de biossegurança que previnem o contágio da Covid-19 no ensino híbrido e presencial. Para alcançarmos este objetivo, procuramos inicialmente entender os conceitos de criança e infância pelo viés da Sociologia da Infância, tendo como principais referências teóricas os estudos de Sarmento (2002); (2005); Sarmento e Pinto (1997), Qvortrup (2010); (2014) e Camargo (2020), sendo possível inferir a partir destes que a criança é um sujeito social pleno, e deve ser vista em sua completude dentro de sua categoria geracional. Posteriormente, para compreendermos as falas das crianças sobre o novo contexto escolar marcado pela pandemia, optamos por realizar uma pesquisa de abordagem qualitativa e como procedimento metodológico a pesquisa ação, tendo como instrumentos de produção de dados a observação participante e a entrevista semiestruturada. Neste momento nos apoiamos nas teorias de Gil (2008), Godoy (1995), Jacobsen et al. (2017), Lakatos e Marconi (2003), Machado (2021) e Thiollent (1986). Após a produção dos dados e as análises decorrentes utilizando o método de análise da conversação de Myers (2002), os resultados mostraram que as crianças demonstram sentimentos de amor e felicidade em estar no ambiente de Educação Infantil, bem como sentem saudades em poder realizar brincadeiras compartilhadas, tocar e abraçar os amigos. Também, percebemos por parte das crianças a criação de estratégias para expressar seus sentimentos e afetos frente a impossibilidade de contatos físicos. Ademais, esperamos com esta pesquisa contribuir com as escolas de Educação Infantil, seus professores e funcionários, para que reconheçam e validem as falas – verbais e não verbais – das crianças e percebam sua capacidade criativa em construir ideias e estratégias para superar os problemas de seu cotidiano