Educação de jovens, adultos e idosos: evasão escolar nesta modalidade

Abstract

A educação é um direito de todo cidadão brasileiro, previsto na Constituição Federativa da República do Brasil, de 1988. Entretanto, existe um grande número de jovens, adultos e idosos que são analfabetos ou analfabetos funcionais. As mudanças que ocorrem na sociedade em ritmo acelerado, as novas exigências de conteúdos e habilidades para inserção no mercado de trabalho despertam interesse sobre as características desse segmento da população sem ou com pouca escolaridade. Essa pesquisa teve como objetivo geral: Identificar a Evasão Escolar na modalidade educacional de ensino Educação de Jovens, Adultos e Idosos. Os objetivos específicos foram: Identificar os avanços históricos da EJAI; conhecer os avanços da EJAI a partir da Constituição Federativa da República de 1988; analisar a Evasão Escolar na EJAI destacando suas causas. Nosso trabalho teve como problemática:quais as causas da Evasão Escolar na modalidade educacional Educação de Jovens,Adultos e Idosos? Esta pesquisa foi bibliográfica, realizada por meio de análise documental, estudos de dissertações e teses levantadas no sistema da CAPES. Os materiais selecionados para estudos foram aqueles que apresentavam tema e palavras chaves relacionados com o nosso tema e publicados a partir de 2010. Segundo os autores estudados, identificamos na pesquisa que há dois grupos frequentadores nesta modalidade. O primeiro grupo são aqueles que interrompem seus estudos por motivos de trabalho, necessidades econômicas, saúde, para obter o sustento familiar, entre outros. Já o segundo grupo, são aqueles que não se adequaram ao ensino regular, no geral são mais jovens. A maior justificativa, tanto para evadir quanto para retornar aos estudos, é a desigualdade social existente em nosso país.