Criação de animação para ensino de geografia

Abstract

No contexto atual onde os dispositivos tecnológicos fazem parte do cotidiano das pessoas, principalmente o celular, que é tido como item de primeira necessidade estando presente na maioria dos domicílios, este trabalho propõe a utilização deste aparelho para criar uma animação afim de ensinar geografia e a partir desta criação refletir o papel do professor no processo criativo. Por ser uma pesquisa exploratória as indagações vão surgindo no decorrer do trabalho, onde se constatou que ter os meios tecnológicos não é o suficiente, pois é necessário um toque artístico para a animação. Contudo a participação de animadores amadores e o trabalho conjunto permitiu que a criação da animação “Vamos visitar uma caverna” se concretizasse. A mesma é fundamentada em trabalhos de autores que pensavam na prática pedagógica, apresentando o professor como mediador do processo de ensino aprendizagem.