Epêntese vocálica em inglês como L2 por estudantes do 4º ano de licenciatura em letras da UEPG

Abstract

Com este trabalho, busco analisar o processo variável de epêntese vocálica por acadêmicas paranaenses do 4° ano de Letras - Português/Inglês - da Universidade Estadual de Ponta Grossa no processo de aquisição de L2, especificamente na aprendizagem de língua inglesa, como em cap[] (‘boné’) e egg[] (‘ovo’). No Português Brasileiro, esse fenômeno é definido como a inserção de uma vogal entre consoantes em encontros consonantais com oclusivas, africadas, nasais ou fricativas, podendo também ocorrer em contexto de fim de palavra (Cristófaro Silva, 2011). Como fundamentação teórica, segue-se a definição de fonética e fonologia dos trabalhos de Yule (1996), Andrade e Viana (1996) e Mateus (1996), de aquisição de língua estrangeira por Harmegnies (1996) e Léon (1964) e caracterizações do fenômeno com base em Collischonn (2003, 2006) e Cristófaro Silva (2011). Os sons analisados foram produzidos a partir de gravações realizadas em cabine com isolamento acústico na rádio da UEPG, na qual seis participantes falaram 10 palavras a partir de figuras mostradas em tela de computador, totalizando 60 produções sonoras. A partir da utilização do software Praat (Boersma; Weenink, 2024 [2023]), os resultados da pesquisa apontaram a ausência de vogal epentética, visto que, nas 60 formas de onda e espectrogramas, o último segmento observável foi a consoante oclusiva desvozeada ou vozeada.

In this work, I aim to analyze the variable process of vowel epenthesis by 4th year students from the State University of Ponta Grossa in the process of L2 acquisition, specifically in English language learning, as in cap[] ('cap') and egg[] ('egg'). In Brazilian Portuguese, this phenomenon is defined as the insertion of a vowel between consonants in consonant clusters with occlusives, affricates, nasals or fricatives, and can also occur at the end of a word (Cristófaro Silva, 2011). The theoretical framework is based on the definition of phonetics and phonology in the works of Yule (1996), Andrade and Viana (1996) and Mateus (1996), foreign language acquisition by Harmegnies (1996) and Léon (1964) and characterizations of the phenomenon based on Collischonn (2003, 2006), Schneider and Schwindt (2010), Cristófaro Silva (2011) and Silva and Barbosa (2017). The sounds analyzed were produced from recordings made in a soundproof studio at the UEPG radio station, in which six participants spoke 10 words from pictures shown on a computer screen, resulting in 60 sound tracks. Using the Praat software (Boersma; Weenink, 2024 [2023]), the results of the research showed the absence of an epenthetic vowel, since in the 60 waveforms and spectrograms, the last observable segment was the voiceless or voiced occlusive consonant.