Pesquisas em educação museal: contribuições para ações educativas no museu de Ciências Naturais da Universidade Estadual de Ponta Grossa

dc.contributor.advisorPimentel, Carla Silvia
dc.contributor.authorMenon, Juliana Romanek
dc.date.accessioned2023-12-01T16:33:48Z
dc.date.accessioned2026-06-26T13:45:18Z
dc.date.available2023-12-01T16:33:48Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEsta pesquisa teve como objetivo catalogar fontes teóricas primárias que abordam os princípios, fundamentos e características atribuídas às ações educativas de museus na literatura nacional. A Política Nacional de Educação Museal no Brasil, estabelecida em 2017, estipulou princípios e diretrizes para orientar as práticas educacionais realizadas em museus, o que fortaleceu a dimensão educativa dessas instituições. Desde então, a educação museal passou a ser um importante campo de pesquisa para a realização da missão dos museus brasileiros, no que concerne ao seu compromisso social em relação à divulgação do conhecimento científico e da cultura. O propósito é que essas pesquisas possam subsidiar as ações educativas e de pesquisa do Museu de Ciências Naturais da UEPG, considerando seu acervo científico e suas características físicas. Para a realização desta pesquisa, que tem abordagem qualitativa e é de cunho exploratório, fez-se um levantamento das fontes primárias nos bancos de dados digitais: Google Acadêmico, CAPES, USP e UNICAMP, utilizando as palavras-chave: educação em museus e educação museal. Após as leituras e análises, com o intuito de indicar as contribuições das fontes teóricas selecionadas, gerou-se uma categorização assim definida: conceito e trajetória histórica; mediação e formação de monitores; relação – museu, escola e comunidade em geral; educação em museus/museal: fundamentos, dimensões e práticas educativas e por fim sociomuseologia. A partir da categorização foram criados quadros com sínteses para gerar um banco de dados para o museu. Foram identificadas 19 dissertações e 15 teses relacionadas a ações educativas em museus. A categoria educação em museus/museal foi a que apresentou maior índice de pesquisas, contabilizando 17 trabalhos e a categoria sociomuseologia o menor índice, 02 trabalhos. A pesquisa mais antiga datou de 1988, um mestrado, na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e a mais recente 2023, um doutorado, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - ULUSONA.pt_BR
dc.identifier.citationMENON, Juliana Romanek. Pesquisas em educação museal: contribuições para ações educativas no museu de Ciências Naturais da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 2023.
dc.identifier.urihttps://ri.uepg.br/handle/123456789/1533
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherUEPG
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducação musealpt_BR
dc.subjectMuseu de Ciências Naturaispt_BR
dc.subjectEducação não formalpt_BR
dc.titlePesquisas em educação museal: contribuições para ações educativas no museu de Ciências Naturais da Universidade Estadual de Ponta Grossapt_BR
dc.typeOtherpt_BR

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