Os principais instrumentais técnico-operativos utilizados e os desafios enfrentados pelos profissionais de serviço social na secretaria municipal de educação de Ponta Grossa - Pr

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), tem como objetivo geral identificar os instrumentais técnico-operativos utilizados pelas Assistentes Sociais que atuam na Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa - PR e os principais desafios enfrentados pelas mesmas. Como objetivos específicos apresenta: descrever a política de educação; caracterizar o Serviço Social enquanto profissão e a sua inserção na política de educação e compreender os Instrumentais técnicos-operativos utilizados pelas Assistentes Sociais na Política de Educação. Dessa maneira, a metodologia de pesquisa é de natureza qualitativa, a qual utilizou o Estudo de Caso, a pesquisa bibliográfica, documental, a observação, a entrevista semi-estruturada, baseando-se nos cuidados éticos em pesquisa e a análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa ficaram organizados em três capítulos: “Serviço Social na Contemporaneidade e as Dimensões da Profissão”; “A Política Pública de Educação no Brasil”; e o “Serviço Social na Secretaria Municipal de Educação em Ponta Grossa/PR”. Nessa perspectiva, a pesquisa procura demonstrar o impacto e a contribuição da atuação dos profissionais de Serviço Social na Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa - PR.