Relações econômicas, políticas e educacionais na consolidação do Senai em Ponta Grossa, Pr

Abstract

O texto trata das relações econômicas, políticas e educacionais da década de 40 no município de Ponta Grossa, PR, na busca de entendimento das causas da institucionalização do Senai neste contexto. Sabe-se que a educação profissional do Senai, veio por meio da Lei Orgânica, para atender as demandas da indústria e este sendo objeto de estudo ao longo da sua trajetória, uma vez que vem assumindo estratégias de apropriação do saber calcadas no interesse capitalista tornando-se desta forma, necessário obter clareza acerca das concepções e políticas educacionais adotadas. O Senai de Ponta Grossa, teve sua origem em plena Segunda Guerra Mundial, momento este, de fragilidades econômicas e sociais. Desta forma, pretendemos apresentar as interfaces para tal institucionalização.

The text deals with the political, educational and economic relations during the 40s in the municipality of Ponta Grossa - PR with the objective of understanding the causes leading to the institutionalisation of the Senai in this municipality. It is historically known that the professional education of Senai came officially through the Organic Law, with the objective to respond with courses developed in the short term to meet the industrial demands. This has been an object of relevant study along its trajectory, since it has been assuming strategies of knowledge appropriation based on the capitalist interest becoming this way necessary to outline the conceptions and educational politics adopted. Senai Ponta Grossa, had its origin during the Second World War, a time of economic and social weaknesses. This way we intend to present the historical interfaces for such institutionalization.