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<title>Licenciatura em Letras Português/Francês e Respectivas Literatura</title>
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<dc:date>2025-12-29T05:54:53Z</dc:date>
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<title>Drogas: da exclusão nos currículos à possibilidade da temática no ensino da língua portuguesa</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/354</link>
<description>Drogas: da exclusão nos currículos à possibilidade da temática no ensino da língua portuguesa
Justus, Tiago Lopes
Este trabalho busca analisar o contexto atual da educação para o uso de drogas no Brasil, refletindo sobre como os documentos oficiais tratam o tema e argumentando acerca da implementação de um projeto de origem estadunidense, regido pela polícia militar, para tratar dessa temática. Ao longo desta produção, são trazidos os conceitos da palavra droga e a reflexão sobre o entendimento do tópico por parte da sociedade, argumentando sobre uso de drogas como prática da cultura humana, a drogadição como doença, além de relatos sobre experiências pessoais vividas pelo autor deste trabalho dentro de escolas públicas na adolescência e a comparação destas vivências com a prática de estágio supervisionado, compreendendo a ação de programas antidrogas com educação baseada no medo e na abstinência.
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<dc:date>2025-02-28T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Ditongação diante de /s/ no interior paulista: análise sociolinguística</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/323</link>
<description>Ditongação diante de /s/ no interior paulista: análise sociolinguística
Prodelik, André Izaias Garus
O presente trabalho objetiva analisar o fenômeno fonético-fonológico variável de ditongação diante de /S/ na região do interior paulista, mais especificamente de São José do Rio Preto. Essa ditongação ocorre quando um glide é inserido antes de /S/ em posição de coda silábica, como em l[uj]z e Jes[uj]s. Para isso, analisamos três grupos de fatores extralinguísticos/sociais (sexo/gênero, faixa etária e escolaridade) e o mesmo número de variáveis linguísticas (número de sílabas por palavra, tonicidade da sílaba e vogal antecedente). No aporte teórico, embasamo-nos em: (i) sociolinguística variacionista, com Labov (2008 [1972]) e Tarallo (1986); (ii) conceitos fonético-fonológicos, como relatados em Cristófaro Silva (2011), Bisol (1996) e Seara, Nunes e Lazzarotto-Volcão (2015) para compreendermos o que é um glide e como ocorre a formação de ditongos; (iii) estudos de ditongação diante de /S/ em outras regiões, como a fronteira do Brasil e Paraguai, relatada por Carlos e Carmo (2018), Amapá, encontrada em Sanches e Pereira (2020), e Bahia, descrita por Silva (2021); (iv) estudos acerca do funcionamento do banco de dados Iboruna, encontrado em Gonçalves (2019). Em relação à metodologia, elencamos 12 inquéritos presentes no banco de dados Iboruna de acordo com a escolha de três variáveis sociais: sexo/gênero (masculino e feminino), faixa etária (16-25 anos, 26-35 anos e 36-55 anos) e escolaridade (primeiro ciclo do Ensino Fundamental e Ensino Superior). Após a realização da coleta de dados, utilizamos o programa Goldvarb X para o cálculo estatístico das variáveis elencadas. Quanto aos resultados encontrados, percebemos que a probabilidade de ocorrência da ditongação diante de /S/ é maior em monossílabos tônicos (mas, fez, três) e que as vogais /e/ (cês, vez) e // (dez, através) precedentes atuam também como fatores mais prováveis para a aplicação do fenômeno. Quanto às variáveis sociais, destacamos a escolaridade, com a aplicação da ditongação sendo mais provável na fala de informantes menos escolarizados.; This work aims to analyze the variable phonetic-phonological phenomenon of diphthongization before /S/ in the inland of São Paulo State, more specifically in São José do Rio Preto. This diphthongization occurs when a glide is inserted before /S/ in a syllabic coda position, e.g. l[uj]z (‘light’) and Jes[uj]s (‘Jesus’). In order to do this, we analyzed three extralinguistic/social variables (sex/gender, age group and education) and the same number of linguistic variables (number of syllables per word, syllable stress and antecedent vowel). In terms of theoretical support, we are based on: (i) variationist sociolinguistics, with Labov (2008 [1972]) and Tarallo (1986); (ii) phonetic-phonological concepts, as reported in Cristófaro Silva (2011), Bisol (1996) and Seara, Nunes and Lazzarotto-Volcão (2015) to understand glide and diphthongs; (iii) studies of diphthongization before /S/ in other regions, e.g. the border of Brazil and Paraguay, reported by Carlos and Carmo (2018), Amapá, found in Sanches and Pereira (2020), and Bahia, described by Silva (2021); (iv) studies on the Iboruna database, found in Gonçalves (2019). Regarding the methodology, we listed 12 speech samples present in the Iboruna database according to the selection of three social variables: sex/gender (male and female), age group (16-25, 26-35 and 36-55 years old) and education (first cycle of Elementary Education and Superior Education). After data collection, we used the Goldvarb X program for the statistical calculation of the listed variables. Regarding the results, we noticed that the probability of diphthongization occurring before /S/ is greater in stressed monosyllables (mas ‘but’, fez ‘did’, três ‘three’) and that the precedent vowels /e/ (cês ‘you’, vez ‘turn’) and // (dez ‘ten’, através ‘through’) also act as more likely factors for the application of the phenomenon. As for social variables, we highlight education, with the application of diphthongization being more likely in the speech of less educated informants.
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<dc:date>2024-02-09T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/115">
<title>Variação linguística em gêneros textuais do turismo: alternância do modo imperativo</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/115</link>
<description>Variação linguística em gêneros textuais do turismo: alternância do modo imperativo
Castro, Anna Carolina do Carmo
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo analisar, em gêneros textuais/discursivos utilizados como meio de divulgação turística, a variação de verbos no modo imperativo, que podem se apresentar como imperativo subjuntivo (visite, compre, viaje, divirta-se) ou como imperativo indicativo (visita, compra, viaja, divertese). Para isso, foram selecionados dois gêneros textuais/discursivos que se fazem presentes atualmente, por intermédio das tecnologias: postagens no Facebook e vídeos no Youtube. Foi escolhida uma agência de viagens conhecida nacionalmente que utiliza esses dois gêneros textuais/discursivos para a divulgação de seus serviços. Os principais autores utilizados no decorrer do trabalho são Barreto (2000), Beni (2008) e Moesch (2000), para definições do turismo; Marcuschi (2001; 2002), para a discussão sobre gênero textual/discursivo; Calvi (2010) e Jiménez (2012), no que tange a gêneros do turismo; Marcuschi (2008), para as relações entre fala e escrita; Labov (2008 [1972]) e Tarallo (2003), para o embasamento sobre a Teoria da Variação e Mudança Linguística; Scherre (2005), para a variação do modo imperativo no Português Brasileiro; entre outros. Como resultado principal, verificou-se que a agência estudada apresenta algumas ocorrências de imperativo indicativo somente em publicações no Facebook, enquanto sua presença inexiste nos vídeos postados&#13;
no Youtube.; This work aims to analyse, in textual/discursive genres used as a means of tourist publicity, the variation in the imperative verbal mood, which can be presented as subjunctive imperative (‘visite’ visit, ‘compre’ buy, ‘viaje’ travel, ‘divirta-se’ have fun) or as indicative imperative (‘visita’ visit, ‘compra’ buy, ‘viaja’ travel, ‘diverte-se’ have fun). For this, we selected two textual/discursive genres that are currently present through technologies: Facebook posts and YouTube videos. It was chosen a nationally known Brazilian travel agency that uses these two textual/discursive genres in order to disseminate its services. Theoretically, this work follows Barreto (2000), Beni (2008) and Moesch (2000), for tourism definitions; Marcuschi (2001; 2002), for the discussion on textual/discursive genres; Calvi (2010) and Jiménez (2012), regarding touristic genres; Marcuschi (2008), for relations between speaking and writing; Labov (2008 [1972]) and Tarallo (2003), on the Linguistic Variation and Change Theory; Scherre (2005), for the variation of imperative mood in Brazilian Portuguese; among others. As a main result, it was verified that the agency uses some imperatives in the indicative imperative mood solely on Facebook publications, while its presence does not exist in the videos posted on Youtube.
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<dc:date>2021-08-16T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/52">
<title>Loucura versus lucidez: o discurso polifônico de Quaderna</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/52</link>
<description>Loucura versus lucidez: o discurso polifônico de Quaderna
Munhoz, Rafael
O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa a uma abordagem teórica do Romance d’A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta, de Ariano Suassuna, à luz da Teoria do Romance proposta por Mikhail Bakhtin. O objetivo central da análise é verificar o processo polifônico presente no discurso do personagem/narrador Dom Pedro Dinis Ferreira-Quaderna. Com base no fenômeno da polifonia, a pesquisa esta focada na fusão entre os discursos da loucura e da lucidez assumidos pelo narrador em diferentes momentos da narrativa, tendo ambos os discursos, a arte como elemento configurador.; Ce travail a comme but la présentation d’une approche théorique à propros du Romance d’A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta d’Ariano suassuna, ayant comme support la théorie du roman, devéloppée par Mikhail Bakhtine. L’objectif principal est d’analyser lê processus polyphonique présent dans lê discours du personnage/narrateur Pedro Ferreira Dinis-Quaderna. La recherche est axée sur la fusion dês discours de la folie et de la lucidité, dans lês paroles du narrateur de I’histoire. Ces deux discours ont I’art comme élément configurateur.
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<dc:date>2014-03-07T00:00:00Z</dc:date>
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