DESERVI - Departamento de Serviço Social
http://hdl.handle.net/123456789/39
Subcomunidade do DESERVI2024-02-15T22:23:21ZA relação entre concepção do processo saúde e doença e a identificação/hierarquização das necessidades em saúde
http://hdl.handle.net/123456789/653
A relação entre concepção do processo saúde e doença e a identificação/hierarquização das necessidades em saúde
Balestrin, Maria de Fátima; Barros, Solange Aparecida de Moraes
O tema trata dos princípios da integralidade/equidade no atendimento às
necessidades em saúde; princípios estes advindos com a constitucionalização do
Sistema Único de Saúde ‐ SUS em 1988. Com esse novo modelo de atenção à saúde,
se coloca uma nova concepção do processo saúde‐doença que ultrapassa a visão
hospitalocêntrica, na qual as necessidades em saúde, em geral, são consideradas
como a falta de hospitais, ambulatórios, medicina tecnológica; para uma visão mais
social, abrangendo, também, a falta de educação, saneamento básico, programas
de prevenção. No entanto, ainda persistem diferentes concepções do processo
saúde/doença que interferem na identificação/hierarquização das necessidades em
saúde e na efetivação das políticas públicas direcionadas ao setor.
2009-07-01T00:00:00ZApoio técnico aos pequenos produtores de leite do município de Teixeira Soares: diagnóstico.
http://hdl.handle.net/123456789/651
Apoio técnico aos pequenos produtores de leite do município de Teixeira Soares: diagnóstico.
Barros, Angela; Domigues, Flávia; Tedrus, Guilherme de Almeida Souza; Koop, Laís; Carlos, Laura Emília; Franquitto, Márcia Karine; Penteado, Rosangela de Fátima Stankowitz; Barros, Solange Aparecida de Moraes
O presente trabalho trata da produção de leite do município de Teixeira
Soares-PR, desenvolvido no período de novembro de 2007 a outubro
de 2008, através do Programa UNIVERSIDADE SEM FRONTEIRAS/SETI. O
projeto tem por objetivo verificar os problemas inerentes à atividade. Trata-
se de um estudo de natureza extensiva e exploratória, ocorrido em três
etapas: contato com as autoridades municipais e entidades envolvidas na
atividade, em seguida foi realizado o cadastramento dos produtores e por
último, diagnóstico das propriedades através de questionários técnicos e
análises do leite, visando verificar sua qualidade. Constataram-se elevados
índices de mastite no rebanho, precárias condições de higiene devido à
falta de estrutura, de gestão financeira e carência de conhecimento sobre
serviços sócio-assistenciais. Concluiu-se que as propriedades estudadas
necessitam de maior apoio técnico e orientação, bem como implantação
de ações para melhorias na produção, na renda e conseqüentemente na
qualidade de vida dos produtores.; The present work deals with the milk production of the town of Teixeira
Soares, Paraná, planned to develop from November 2007 to October of
2008, by the University Without Frontiers Program, of the State Office for
Science, Technology and College Education (SETI). The project aims to check
the problems related to the activity. It refers to an extensive to an exploring
study, occurred in three stages: contact with the municipal authorities
and entities, followed by the filing of the producers, the diagnosis of the
properties, done through technical questionnaires and analyses of milk, to
verify its quality. High registers in the flock, precarious conditions of hygiene,
due to lack of structure that had become clear, financial management and
lack of knowledge about partner assistant services. One concluded that the
studied properties need a bigger technical support and orientation, and an
implantation of action, for improving the production of income too; and as
a result, they will catch quality of life for the producers.
2008-01-01T00:00:00ZProjeto e cotidiano: reflexões sobre os desafios contemporâneos das administrações municipais populares
http://hdl.handle.net/123456789/650
Projeto e cotidiano: reflexões sobre os desafios contemporâneos das administrações municipais populares
Silva, Edson Armando; Silva, Joseli Maria; Barros, Solange Aparecida de Moraes
O objetivo deste texto é refletir sobre as dificuldades de operacionalização
de um projeto de gestão municipal idealizado por um grupo ligado principalmente ao
partido dos trabalhadores. Embora questões sobre o papel do Estado na sociedade
brasileira já fizessem parte de nossas reflexões acadêmicas, fomos desafiados a
colocá-las em prática no período 2001-2004, no município de Ponta Grossa-Pr. Faze-
mos assim um pequeno balanço dos limites, possibilidades e resultados alcançados na
tentativa de implantar um novo modelo de administração pública e de intervir na estru-
tura da máquina pública municipal através da implantação de controles gerenciais mais
eficazes.; The objective of this text are to mainly reflect on the difficulties of implantation of a project of municipal management idealized by a group linked to the Partido dos Trabalhadores. Although academic reflections on the role of the State in the Brazilian society already were part of our reflections, we were defied to place them in practical balance of the limits, possibilities and results reached in the attempt to implant a new model of public administration and to intervine in the structure of the municipal public machine through the implantation of more efficient managemental controls.
2005-01-01T00:00:00ZEducação para a cidadania e sua relação com a extensão universitária
http://hdl.handle.net/123456789/648
Educação para a cidadania e sua relação com a extensão universitária
Quimelli, Gisele Alves de Sá
O presente artigo discute a possibilidade de
desenvolver uma educação crítica, para a cidadania, via extensão
universitária. O Plano Nacional de Extensão Universitária é
entendido como proposta de racionalidade crítica, de educação
para a cidadania, e embasa os demais conceitos desenvolvidos
no artigo. Concepções distintas de cidadania, como Civil
Republicana, Liberal e Crítica são apresentadas. Diferentes
racionalidades na educação para a cidadania são enfocadas com
o intuito de esclarecer, como três diferentes práticas podem ser
desenvolvidas por coordenadores de extensão com os seus
alunos.; This article aims at questioning the possibility to
develop a critical education for citizenship through university
extension. The National Proposal of University Extension is
understood as a critical rationality of education for citizenship and
supports the others concepts developed in this article. Distinct
conceptions of citizenship as Civil Republican, Liberal and Critical
are presented. Different rationalities of education for citizenship
are focused to clarify how three different practices can be
developed by the extension coordinators with their students.
2006-01-01T00:00:00Z